El ministro Luis Ramírez indicó que la superpoblación en las aulas se está solucionando con la creación de más secciones.
Ministro de Educación dijo que sus expresiones fueron mal interpretadas
Durante una entrevista en Radio La Clave, el ministro de Educación Luis Ramírez, indicó que sus expresiones con respecto a la cantidad de alumnos del sector privado que estaría migrando al público, fue mal interpretada, ya que las cifras pertenecen a un compendio de varios años que indican una aproximación que no corresponde a un solo año. Explicó que la superpoblación en las aulas se está enfrentando con la creación de más secciones.
El titular del MEC refirió que, por lógica no se puede creer que las cifras publicadas puedan pertenecer a un solo año, pero que si así fuera, no ve mal alguno, ya que lo que se debe plantear es saber qué está pasando en el sistema privado y en el público. Explicó que los números resultan de la sumatoria de varios años, siendo el periodo de la pandemia donde las cifras aumentaron considerablemente, a pesar que en los últimos años también esto se ha incrementado.
Luis Ramírez dijo que no comparte el análisis que generaliza las condiciones del sistema educativo público, señalando que el Ministerio de Educación es responsable de ambos sectores y que la educación debe ser de calidad en todos los casos, en especial en el sector privado, porque se está cobrando para ello. “Cuando se hace ese tipo de análisis parece que un sector nomás es el que hace bien el trabajo, pero en realidad en educación hay de todo. Hay escuelas públicas que son buenísimas y de referencia, pero están las privadas que dejan mucho que desear”, indicó.
El secretario de Estado indicó que las personas hacen sus críticas desde la realidad de sus ojos, de lo que les toca vivir y eso conlleva a creer que es una realidad que se vive en todo el país. Sobre las pésimas condiciones estructurales en que se encuentran cientos de escuelas del interior del país, incluso con la utilización de baños de madera, el mismo indicó que se ha iniciado el proyecto “letrina cero”, que pretende terminar con este tipo de sanitarios en el presente año.
Las estimaciones del propio MEC, indican que actualmente existen 320 letrinas en diversas instituciones educativas diseminadas por el territorio nacional. “No decimos que todas las instituciones públicas están bien. Estamos invirtiendo 250 millones de dólares en infraestructura escolar en dos años, es algo inédito, nunca pasó. Pero hay lugares donde no se llega y estamos viendo qué hacer en esos casos”, acotó.
SUPERPOBLACIÓN EN LAS AULAS
Al ser consultado sobre la superpoblación existente en las aulas de varias escuelas y colegios públicos, donde incluso se llega a 60 alumnos por clase, el mismo indicó que están trabajando al respecto, creando nuevas secciones, pero eso también tiene un lado muy positivo, ya que señala que los alumnos están en las aulas. “Creamos 97.337 obras el año pasado en la educación media, lo que significa que las aulas saturadas fueron divididas y aumentamos la cantidad de secciones. Claro que faltan más aulas y para este año tenemos miles de obras más. Vamos a seguir creciendo”, refirió.
En cuanto a la presencia de las profesoras auxiliares, cuyos salarios son solventados por los padres de familia por decisión propia, a raíz de la gran cantidad de alumnos en aula, el ministro indicó que es algo que no corresponde, pero que cuesta poner límites a la cantidad de los alumnos por aula, ya que no está reglamentado.
